Dislexia 

¿Qué es la dislexia? 

Es un trastorno en el aprendizaje relacionado con la lectura, escritura y deletreo. 

Las personas pueden tener complicaciones también al momento de comprensión lectora y ortografía, pero estas dificultades no se relaciona con la inteligencia de cada individuo. 

La dislexia no tiene cura, ni tampoco se desaparece con la edad, pero existen estrategias y métodos para ir superando esta condición y tratar de mejorarlas.

¿Cómo se identifica la dislexia?

Una señal clave es que la persona puede decodificar las palabras; quiere decir que tiene dificultad para asociar sonidos con letras y reconocer palabras. En más pequeños se puede identificar ya que tienen la dificultad en la conciencia fonémica; y esta ayuda a que las personas reconozcan y utilicen los sonidos de las palabras. 

Otras señales claves para identificar la dislexia es: 

• Dificultad en hablar 
• Problemas para aprender a rimar, reconocer letras y contar sílabas.
• Tendencia a confundir letras o números que se parecen entre si.
• La dislexia tiende a tener un componente genético, por lo que un historial familiar de dificultades en la lectura puede ser un indicador.
  

Es fundamental que la identificación y evaluación sean realizadas por profesionales capacitados, para tratar a tiempo.
 

Actividades para niños con dislexia 

A continuación te presentaré unas actividades para realizar con tu niño y también al final un cuento que será explicado. 

Orientación espacial y temporal 

Los pequeños con dislexia  pueden presentar dificultades al recordar cuando se les dije arriba, abajo, detrás o delante. Pueden perder también la noción de antes y después.

El ejemplo es darle un objeto al niño y decirle que ponga en donde se le de la indicación. y también se puede hacer preguntas para identificar el antes y después. 

Formación de palabras 

Un ejemplo: 

Sopa de letras 

La idea es que encuentre las palabras indicadas en la lista. Otra forma de usarla es pidiéndole que ubique una letra en específico usando un color. Por ejemplo: las letras “b” con el color azul.

Las rimas 

Se utiliza para fortalecer la capacidad de hacer asociaciones de las palabras.

Ejemplo: 

El cantor va por todo el mundo
sonriente o meditabundo. 

 

 

 

 

 

Trabalenguas 

Ayuda al niño en su proceso de pronunciación correcta.

Ejemplo: 

El ratón Rasquín se rascaba en una risco. 

Risca en el risco rascador. 

Rasca y terminó en risco. 

Rascando la risca, se rascó en el rincón

Completar palabras con su grafema correspondiente

Ejemplo: Lim_n

 👀👀A continuación te ayudaré con un recurso para realizar con tu niño que es un cuento con ejercicios. 

👍Cuento